Educação infantil

A experiência lúdica como caminho
para o desenvolvimento completo.

Nossos diferenciais

Nossa abordagem segue as exigências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e tem uma matriz curricular focada nos cinco campos da experiência.

Eles são construídos a partir de explorações e saberes desenvolvidos pelas crianças conforme suas interações sociais, ampliando seus conhecimentos culturais e sociais, sempre com a mediação de um educador.

Os 5 campos da
experiência

O eu, o outro e o nós

Corpo, gestos e movimentos

Traços, sons, cores e formas

Escuta, fala, pensamento e imaginação

Espaços, tempos, quantidades,
relações e transformações

Interações e brincadeiras para o desenvolvimento

Temos as interações e brincadeiras como norte. É por meio delas que as crianças constroem e se apropriam de conhecimentos, o que facilita a aprendizagem, o desenvolvimento e a socialização.

O brincar amplia a imaginação no campo da linguagem simbólica e desperta sensações e emoções essenciais para o desenvolvimento infantil.

Na imagem, lê-se: Criança com adereço na cabeça, dentro de uma caixa de papelão brincando com avião e urso de pelúcia.

Alfabetização e
letramento de uma
forma diferente

A exploração em diversos campos do discurso da comunicação é
construída como alicerce da nossa alfabetização e letramento para
ampliar gradativamente habilidades linguísticas. Nossos educadores
são agentes dessa vivência para aquisição de novos conhecimentos.

Nossa proposta de ensino

Nossa aprendizagem é baseada em um currículo focado no desenvolvimento de habilidades e competências essencias para a criança.

Temos um modelo autoral de qualidade orientado a todas as etapas de ensino.

+ Conheça a proposta completa

A nossa educação em números

31

Escolas de
ensino infantil

19

Estados e no DF

+9 mil

Alunos em todo
o Brasil

UNIDADES

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