Uallace Moreira

Máster y Doctor en Desarrollo Económico por el Instituto de Economía de la Universidad Estatal de Campinas (IE/UNICAMP), ha sido consultor del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), investigador visitante en el Korea Institute for International Economic Policy (KIEP), investigador invitado en el Russian Institute for Strategic Studies (RISS) y consultor de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Es Profesor Adjunto de la Facultad de Economía de la Universidad Federal de Bahía (FCE/UFBA) y cuenta con experiencia en las áreas de Economía Internacional, Economía Industrial e Innovación, con especialización en estudios sobre industria, innovación y catch-up tecnológico, inserción internacional y desarrollo económico de Brasil y Corea del Sur.

Erik Swars

Erik Swars es Director de Asuntos Internacionales de la Universidad Federal Suiza de Formación Profesional (SFUVET) desde hace más de 10 años. SFUVET es la organización suiza experta en EFP y ofrece formación a profesionales de la EFP, lleva a cabo investigaciones sobre EFP, contribuye al desarrollo de profesiones y apoya la cooperación internacional en EFP dual. Su departamento ha llevado a cabo con éxito más de 50 proyectos de cooperación en el desarrollo de competencias en todo el mundo. En su función, Erik colabora estrechamente con organizaciones internacionales como la OIT o la Red Mundial de Aprendizaje GAN o como miembro de la red UNESCO-UNEVOC. Anteriormente trabajó en la Escuela Politécnica Federal de Lausana (EPFL) y en Correos de Suiza. Es licenciado en Ciencias Económicas por la Universidad de Tubinga y posee un MBA por la Universidad de Lausana (Suiza). Erik es autor de varios artículos y publicaciones, entre otros coautor del libro "Vocational and Professional Education and Training in Switzerland", publicado en 2016 en inglés y 2021 en chino.

Douglas Pereira

Vicepresidente de Recursos Humanos de Volkswagen América del Sur. Presidente de los Consejos de la Fundación VW y de VW Previdencia Privada. Apasionado de las personas, la cultura, el liderazgo, la inclusión y la transformación. Jornada profesional de 28 años en empresas globales, 17 de ellos en puestos estratégicos de Recursos Humanos.

Administrador de Empresas por la FEI, con MBA por la FGV y especializaciones en Gestión Empresarial por la FIA/USP y Neurociencias & Comportamiento por la PUCRS.

Patrícia Barcellos

Licenciado en Comunicación Social: Periodismo por la Pontificia Universidad Católica de Río Grande del Sur, Máster en Educación por la Universidad de Brasilia y Doctor en Educación por la UnB. Tiene experiencia en el área de Educación y Cine con especialización en Educación Profesional y Tecnológica, trabajando principalmente en los siguientes temas: educación profesional y tecnológica, audiovisual, narrativas y formación docente. Actualmente está al frente, como Directora, de la Dirección de Políticas y Regulación de la Educación Profesional y Tecnológica de la Secretaría de Educación Profesional y Tecnológica del Ministerio de Educación.

Luca Jelic

Luca Jelic es Gestor de Proyectos y Asesor Técnico Senior en la División de "Servicios de Asesoramiento Internacional / Cooperación con Instituciones Asociadas" del BIBB. Es responsable del apoyo a las instituciones asociadas en Asia. Trabaja en la gobernanza de la EFTP y en los mecanismos de dirección, centrándose especialmente en el papel del sector privado. Antes de incorporarse al Departamento Internacional del BIBB, el Sr. Jelic trabajó como asesor científico en un proyecto de investigación sobre el desarrollo de competencias con herramientas digitales. 


Antes de trabajar en BIBB, fue gestor de proyectos internacionales de formación y cualificación para Lufthansa Technik AG. Su principal responsabilidad era la implementación de proyectos de formación profesional inicial en diferentes lugares de Europa y Asia. El Sr. Jelic posee un máster en Psicología y también ha impartido clases en la International School of Management.
 

Diana Cáceres-Reebs

Diana Cáceres-Reebs ha trabajado para el BIBB como Gerente Regional de Proyectos para América Latina y como Asesora Técnica Senior en la División "Servicios de Asesoramiento Internacional, Cooperación con Instituciones Asociadas" desde 2010. La Sra. Cáceres-Reebs es responsable de las actividades de cooperación con las instituciones socias del BIBB en América Latina, incluidas las organizaciones internacionales y multilaterales de EFTP. Ha prestado servicios de asesoramiento en la creación y reforma de sistemas de educación y formación profesional en Asia (China) y América Latina. Antes de trabajar en el BIBB, la Sra. Cáceres-Reebs trabajó para la Cooperación Alemana al Desarrollo (GIZ) en Alemania, América Latina, Mozambique y el Sudeste Asiático. La Sra. Cáceres-Reebs posee un Máster en Ciencias Políticas por la Universidad Libre de Berlín, un programa de estudios de postgrado en Cooperación Internacional para el desarrollo rural por la Universidad Humboldt de Berlín y estudios de máster en Seguimiento y Evaluación por la Universidad del Sarre. 

Stefano Merante

Stefano Merante es el responsable de la cartera de Desarrollo de Competencias del Programa de Política y Análisis del Empleo del Centro Internacional de Formación de la OIT en Turín (Italia).

Trabaja en el ámbito de la EFTP y el desarrollo de competencias desde 2005. Tras una breve experiencia en América Latina, ha gestionado programas y proyectos de cooperación internacional y asistencia técnica en distintos países del África subsahariana anglófona y francófona.

Ingeniero de formación y gestor de programas, tiene competencias específicas y experiencia en la creación de asociaciones público-privadas, en el desarrollo de sistemas de Reconocimiento de Aprendizajes Previos y en la digitalización de sistemas de competencias. Posee un Máster en Diseño de Sistemas de Formación y Empleo por la ENSFEA (Toulouse, Francia), un Máster en Cooperación Internacional para el Desarrollo por la IUSS - Escuela de Estudios Avanzados de Pavía (Italia) y un Máster en Humanidades por la Universidad Estatal de Milán (Italia).

Leticia Sanchez

Actualmente es Líder de innovación educativa en el Tecnológico de Monterrey en donde desarrolla e implementa proyectos de innovación para los estudiantes de la institución. Tiene experiencia en el diseño, planeación y producción de programas académicos y empresariales, así como de diseño pedagógico desde hace 25 años. Ha promovido el desarrollo educativo en México a través de programas de actualización de docentes y directivos de escuelas de educación en todos los niveles educativos. Cuenta con Licenciaturas en Educación y en Sistemas computacionales, así como Maestría en Administración de instituciones educativas. Está certificada en Administración de la innovación y desde hace varios años ha sido juez en el prestigioso premio QS Reimagine Education Awards. Es pionera en el desarrollo de innovaciones como Profesor con efecto de holograma. Ha publicado sus investigaciones sobre los temas de Telepresencia con efecto de holograma, Aprendizaje personalizado, así como Aprendizaje adaptativo en prestigiosas revistas científicas.

Felipe Morgado

Felipe Morgado es Superintendente de Educación Profesional y Superior del Departamento Nacional del Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial (SENAI).

Más de 20 años de experiencia en las áreas de educación, planificación y gestión, trabajando en empresas del tercer sector, instituciones de enseñanza superior y en la gestión e implantación de grandes programas federales de educación y empleo, como el Programa Nacional de Acceso a la Enseñanza Técnica y Profesional - Pronatec.

Responsable del desarrollo del primer Sistema de Evaluación del Rendimiento de los Estudiantes de Educación Profesional. Coordinó la 43ª WorldSkills Competition en Brasil, cuando el SENAI y el SENAC se proclamaron campeones del mundo.

Leo Gmeiner

Mi nombre es Leo Gmeiner, soy padre de tres hijos y soy emprendedor desde hace 20 años, con cuatro empresas diferentes durante ese tiempo. La más reciente es School Guardian, que es una startup en el segmento de Educación, con presencia en otros 7 países además de Brasil. Soy periodista, IT Manager y tengo un MBA en Digital Business. También soy profesor de Emprendimiento e Innovación en el MBA de la FIAP, director del Founder Institute Brasil y Portugal, presidente del ITESCS - Instituto de Tecnologia do ABC, analista de SharkTank Brasil, asesor del Comité de Educación de ABStartups, Bett Brasil y algunas startups; así como fundador de la Asociación Interamericana de Edtechs.

Emilena Lorenzon

Vicedirectora superintendente del Centro Paula Souza desde 2019, mayor red de enseñanza pública profesional de América Latina. Más de 22 años de experiencia en la elaboración y gestión de proyectos de innovación e inversiones, como consultora de ABGI do Brasil. Doctora en Ciencias de la Información por la Unesp, Master en Ingeniería de Producción por la Universidad Federal de São Carlos. Fue Gestora para la implantación del núcleo operativo del programa de cualificación de empresas para la exportación de APEX-Brasil en colaboración con Fundunesp en las regiones de Jaú, Bauru, Botucatu y Marília. Coordinadora del proyecto en INOVA Paula Souza, Directora de la implantación de Fatec Matão, el primer colegio con enseñanza dual en asociación con empresas locales. Especialista en financiación y fomento de la innovación y captación de recursos financieros a largo plazo. Ha trabajado en diferentes instituciones de enseñanza públicas y privadas. Amplia experiencia en la gestión pública y en la elaboración de políticas públicas para la educación profesional.

Luiz Eduardo Leão

Gerente de Tecnologías Educativas del SENAI - Departamento Nacional. Graduado en Proyectos por la FATEC/UNESP (2006), especializado en MBA - Consultoría Empresarial por el SENAI/SC (2011) y diplomado en Ingeniería de Producción por el ITA (2015). Trabaja en proyectos en las áreas de innovación para la educación y la industria 4.0. Tiene como principales retos identificar las nuevas competencias y las tecnologías que se incorporarán a la Industria 4.0 en Brasil, con vistas a desarrollar nuevos perfiles profesionales y cursos, implementar metodologías activas, desarrollar e intensificar el uso de tecnologías educativas, buscando contribuir a la formación de los profesionales del futuro.

Barbara von Hunnius

Barbara es desarrolladora jefe en la empresa Good Evil GmbH de Colonia (Alemania), donde trabaja en juegos educativos que ponen de relieve temas que van desde la diversidad cultural y la sensibilización ecológica hasta la igualdad de oportunidades en empleos técnicos y la seguridad y el ambiente en el trabajo. Tiene un máster en Informática de los Medios de Comunicación por la Universidad de Colonia y ha impartido charlas y talleres en eventos alemanes e internacionales como Womenize! o Devcom.

Tristan Hantschel

Tristan es un diseñador de juegos y niveles que trabaja en Good Evil GmbH en Colonia, Alemania. Es licenciado en Diseño de Juegos por el Cologne Game Lab. Durante sus estudios, ayudó a impulsar el desarrollo de XR Games en Cologne TrainING Center, que ganó un premio de enseñanza en 2019. Desde que se graduó, ha trabajado en una variedad de juegos educativos en Good Evil, desarrollados para un conjunto diverso de plataformas y audiencias. También es jurado en varios comités de premios de juegos y con frecuencia imparte charlas y talleres en conferencias.

Olivia Ruiz

Madre, esposa, experta en formación profesional, desarrollo curricular, planificación estratégica, docente universitaria en el área de ingeniería de software.

Estudios de postgrado en ingeniería de software y educación superior.

Actualmente Directora de Formación Profesional en Corporación Formados, institución privada que fomenta la formación técnica y tecnológica Dual en Ecuador.

Desarrolladora de software por 10 años, involucrada en educación hace 10 años, hoy trabajo con organizaciones públicas y privadas en la creación e implementación de carreras en modalidad dual para diferentes sectores productivos en el Ecuador.

También apoyamos en temas de formación dual a países como Colombia, Perú, Panamá y Marruecos.

Me gusta ser parte del cambio de las personas y sus familias a través de mejores oportunidades de educación, creo en que la formación profesional es el camino para lograr mejores empresas, mejores trabajos y mejores sociedades.

Henrique Clementino de Souza

Licenciado en Administración y Economía por la Universidad Estácio de Sá con MBA en Finanzas y Control de Gestión por la Universidad del Norte de Paraná; MBA en Logística Empresarial por el Centro Universitario de Río Grande del Norte y Maestría en Geociencias por la Universidad Federal de Río Grande del Norte. Su formación en Senac-RN se centra en la educación profesional relacionada con el área de Gestión y Negocios, con especial atención al sector empresarial en el nivel de cualificación en aprendizaje profesional.

Henrique Nogueira

Graduado en Ingeniería de Control y Automatización por la Universidad Federal de Itajubá con un período de prácticas en Nassau Community College - NY y Stony Brook University - NY. Ha trabajado en varios proyectos de sistemas de control y automatización, desarrollando habilidades y conocimientos en infraestructura, sistemas de adquisición de datos, redes y protocolos de comunicación. Actualmente como Agente de Innovación en SENAI-SP trabaja en el desarrollo e implementación de soluciones industriales y educativas, buscando soluciones de alto impacto con el apoyo de tecnologías habilitadoras para mejorar y aumentar el rendimiento y garantizar mejores resultados para las empresas y centros educativos.

Hugo Nakatani

Especialista en Desarrollo Industrial con 11 años de experiencia en SENAI/DN en Brasil. Posee un Máster en Propiedad Intelectual y Transferencia de Tecnología para la Innovación (PROFNIT) y formación superior en Pedagogía. Su trabajo se centra en la innovación, el desarrollo de tecnologías educativas, la evaluación a largo plazo y la transformación digital para la educación.